最近，不少學(xué)弟學(xué)妹跟我說，聽說東京灣岸那些貴價(jià)的豪華公寓里，越來越多中國家庭搬進(jìn)去了。這些家庭的孩子，竟然開始席卷日本超難中學(xué)的錄取名額，讓不少家長問：日語沒那么溜，非名校出身，能玩嗎？

事實(shí)是，身邊一位SAPIX的老師告訴我，越是成績頂尖的α班，越能看到中國孩子越來越多的身影。你知道嗎，開成、桜蔭、筑駒這些超級難進(jìn)的名校，通過SAPIX考試的學(xué)生里，中國孩子的占比已經(jīng)超過一成，部分校舍甚至更高！

1. 高分α班里的中文名字越來越多

這位老師說，他所教的校區(qū)里，嚴(yán)格講，所有學(xué)生中只有不到10%有中國背景。但不要小看這數(shù)字，畢竟α班是各科目成績最拔尖的校區(qū)，這里面中國學(xué)生的占比明顯高于平均水平。他們多數(shù)家庭語言是中文，父母都是中國人，日常家庭里講的是中文，理論上這會(huì)影響日語學(xué)業(yè)的進(jìn)展，可選他們成績都極其優(yōu)秀。

為什么？其實(shí)原因很簡單——是“家里的監(jiān)管”，而非“天資異稟”。這幫孩子的父母對學(xué)業(yè)管理程度，和日本的“教育媽媽”們不相上下。大家都知道，日本補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)量驚人，家長們往往得花費(fèi)大量時(shí)間幫孩子檢查、準(zhǔn)備各種資料。對比來看，這些中國家長手段更“專業(yè)”，有的甚至用Excel表格追蹤孩子的考試分?jǐn)?shù)和做題進(jìn)度。

2. 中國家長打“集體戰(zhàn)”，信息共享成制勝關(guān)鍵

日本家庭多數(shù)有點(diǎn)像“單打獨(dú)斗”，各自去啃難關(guān)。但這幫中國家長組成了微信群，幾乎像開了后勤部，在群里共享考試資料、歷年真題，討論解題攻略，還互相監(jiān)督作業(yè)完成情況。大家群策群力，互相補(bǔ)充演練心得，把備考節(jié)奏穩(wěn)穩(wěn)掌控在手里。

這就形成了密集且高效的“集體戰(zhàn)”模式，運(yùn)用信息互通，在減少無謂時(shí)間的同時(shí)，最大化復(fù)習(xí)效果。這套套路已經(jīng)被磨得很精細(xì)，硬核沖刺經(jīng)驗(yàn)不斷被更新和傳承，毫無浪費(fèi)，直擊“勝利要素”。

3. 超越語言壁壘，抓準(zhǔn)“管控+配合”的牌

很多人會(huì)想“日語沒那么好怎么辦？”、“非日本出生孩子能行嗎？”我想說，不能單憑語言限制自己，真正決定成敗的是父母對孩子學(xué)習(xí)的跟進(jìn)和規(guī)劃。這些中國家庭展現(xiàn)給大家的，是不同于傳統(tǒng)日式“教育媽媽”的另外一條路徑：團(tuán)隊(duì)合作和資源共享。

你要是也想往日本的頂尖中學(xué)靠攏，學(xué)長建議別只看語言，更多要在家庭管理、規(guī)劃上做文章。和家長們組起小圈子，交流學(xué)習(xí)資料，不斷調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，這才是關(guān)鍵的“門道”。

我一個(gè)同學(xué)家的孩子，就是通過加入類似微信群，拿到不少歷年題目和解題技巧，最終順利考上了東京地區(qū)的一流名校。經(jīng)歷告訴我們，沒法靠孤軍奮戰(zhàn)，團(tuán)隊(duì)才有力量。

如果你對東京灣岸的這些動(dòng)向和教育方式感興趣，或者想了解國內(nèi)不同留學(xué)路線的現(xiàn)實(shí)狀況，別猶豫，隨時(shí)可以問我，留學(xué)學(xué)長一直在這給大家做支持！想了解專業(yè)留學(xué)方案的，同樣可以找[蔚藍(lán)留學(xué)]幫忙，有他們靠譜的咨詢，事半功倍。

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