很多學弟學妹在考慮日本理學部院校時，都會糾結(jié)一個問題：基礎研究實際有用嗎？或者說，日語沒那么好，專業(yè)背景又有限，能否順利適應？今天咱們聊聊岡山大學理學部，這里的環(huán)境和教學模式，或許能幫你打開留學理學的新思路。
1. 理學部不只是“基礎研究坑”
不少人聽“理學”就覺得離生活太遠，不是搞實驗室里的冰冷科研嗎？其實，這種想法容易讓人錯過一個重點。岡山大學理學部從1949年設立至今，已經(jīng)有70多年歷史。它并非單純追求理論上的“紙上談兵”，而是致力于透徹理解自然界的普遍法則。換句話說，這里的研究基底其實和我們?nèi)粘Ｉ蠲懿豢煞郑热绻夂铣裳芯?、新材料開發(fā)，這些都是支撐未來可持續(xù)發(fā)展（SDGs目標）的關鍵技術。
遇見我一個同學，他當初也是對理學有偏見，可來了這里，參與了跨領域的研究項目，不僅日語進步快，專業(yè)視野也開闊，畢業(yè)后順利進了日本的大公司做技術研發(fā)。
2. 三種學習路徑你靠哪個？
岡山大學理學部有點特別，不是入學就卡死專業(yè)軌道，反而給學生營造了自由探索的空間。這里有三條主要學習路線：
- 專業(yè)力課程：深入挖掘某個理學專業(yè)的知識，像數(shù)學、物理、化學、生物、地球科學。
- 前沿研究課程：允許大三大四學生提前參與獨立研究，鍛煉實際科研能力，早早融合學術氛圍。
- 跨學科課程：不被單一邊界束縛，學生可以同時涉獵多領域知識，成為多面手。
我個人覺得這挺符合現(xiàn)在的學習趨勢，哪怕日語基礎一般，也能在不同課程和項目中找到適合自己的節(jié)奏和方法。我有個認識的學弟之前就是跨專業(yè)轉(zhuǎn)向地球科學，最終找到了興趣和發(fā)展方向。
3. 地區(qū)聯(lián)系+國際氛圍兼?zhèn)?/h2>
岡山大學理學部很注重和當?shù)氐慕Y(jié)合。實戰(zhàn)化的地域科研項目，能幫助學生貼近真實的課題，理解怎么把學問用在社會和環(huán)境問題解決上。另外，這里積極推動日本學生和留學生一起上課，有個氛圍很好的人文環(huán)境。
別以為理學部的實驗室就只有日本人，我認識的幾個留學生都說，學校的國際合作項目多得讓人眼花繚亂，老師求知欲強，課下愿意手把手輔導。像我朋友在這兒數(shù)學系讀研，常常和來自亞洲、歐洲的小伙伴們討論問題，語言和專業(yè)雙提升。
看懂這些，不用怕理學部離生活遠，也不用擔心交流不暢。你若認真去找適合自己的項目和伙伴，完全可以闖出一片天。
剛開始準備留學時信息多像迷霧，別怕多問，多了解，像[蔚藍留學]這類靠譜機構能幫你理清頭緒，具體步驟一一搞定。學長也愿意隨時分享經(jīng)驗，陪你走這段路。日語零基礎的事兒，只要肯學，也擋不住這條成長路線。對自己有信心，留學路上一步步來，好戲還在后頭呢！
