你是不是聽(tīng)說(shuō)過(guò)人工智能（AI）很火，但又覺(jué)得日語(yǔ)不夠好，或者不知道怎樣找到適合自己的大學(xué)和專業(yè)？特別是對(duì)想深入AI研究，或者把AI當(dāng)作職業(yè)發(fā)展的學(xué)弟學(xué)妹來(lái)說(shuō)，選擇哪個(gè)學(xué)校、專業(yè)，怎么學(xué)技術(shù)并且兼顧倫理是常見(jiàn)的疑惑。今天咱們聊聊立教大學(xué)人工知能科學(xué)研究科的特色和優(yōu)勢(shì)，給你看看它怎么結(jié)合“技術(shù)力”和“倫理觀”培養(yǎng)AI人才，或許能幫你打開(kāi)思路。

1. 立教AI科有哪些“料”值得關(guān)注

立教大學(xué)這個(gè)人工智能科學(xué)研究科，不是普通的技術(shù)培訓(xùn)場(chǎng)地，而是把AI基礎(chǔ)理論和社會(huì)實(shí)際需求結(jié)合得特別緊密。這里專門(mén)劃分了四個(gè)研究領(lǐng)域 —— 機(jī)械學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理與智能對(duì)話系統(tǒng)、計(jì)算智能與機(jī)器人學(xué)、以及AI的社會(huì)應(yīng)用和倫理學(xué)。別光看名字高大上，這里每個(gè)領(lǐng)域都包含了大量貼近社會(huì)問(wèn)題的切實(shí)項(xiàng)目。比如說(shuō)，機(jī)器學(xué)習(xí)組正和醫(yī)院合作開(kāi)發(fā)能看癌細(xì)胞、預(yù)測(cè)糖尿病風(fēng)險(xiǎn)的AI系統(tǒng)；語(yǔ)言處理組設(shè)計(jì)多種語(yǔ)言翻譯的醫(yī)療咨詢工具，幫助語(yǔ)言不通的病人獲得及時(shí)幫助；機(jī)器人組研制輔助老人生活和救災(zāi)用的智能機(jī)器人；還有倫理組關(guān)注AI如何公平地服務(wù)教育和醫(yī)療，避免個(gè)資泄漏或歧視。

這顯然不是單純追求算法跑分和模型復(fù)雜度的“造模型”科目，而是特別強(qiáng)調(diào)：AI得有“人文關(guān)懷”和“社會(huì)責(zé)任感”，讓技術(shù)真正服務(wù)人，而不是被技術(shù)綁架。學(xué)長(zhǎng)我當(dāng)年就是被這樣的理念吸引，覺(jué)得不能只學(xué)鴨子背算法，還得懂得背后的“人到底需要啥”。

2. 課程和實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)都很“接地氣”

最讓人心動(dòng)的是立教的教育模式，強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)踐緊密結(jié)合。你上課不是單聽(tīng)講義刷理論，而是在6到8人的小組里，邊學(xué)邊做項(xiàng)目。比如做醫(yī)療圖像的數(shù)據(jù)預(yù)處理、建預(yù)測(cè)模型，甚至做環(huán)境氣象的AI預(yù)測(cè)。這不僅鍛煉你對(duì)理論的理解，還能教會(huì)你實(shí)際處理中遇到的“臟數(shù)據(jù)”、模型調(diào)參、性能評(píng)價(jià)等技能。

更棒的是真正有機(jī)會(huì)進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)，像我一個(gè)學(xué)弟就去了日本大型汽車公司做自動(dòng)駕駛項(xiàng)目，改進(jìn)了雨天識(shí)別路標(biāo)的準(zhǔn)確率，干的活兒不是空談而是實(shí)打?qū)嵧苿?dòng)產(chǎn)品進(jìn)步。除此之外，立教還有“AI創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”，學(xué)生可以自己提項(xiàng)目，從導(dǎo)師和業(yè)界專家那兒拿指導(dǎo)，自己造原型試運(yùn)行。去年他們團(tuán)隊(duì)就搞了個(gè)垃圾分類AI系統(tǒng)，配合地方自治體試驗(yàn)，成功提升垃圾分辨準(zhǔn)確率20%。這種經(jīng)歷，真是簡(jiǎn)歷里一筆寶貴財(cái)富。

另外，定期的AI倫理工作坊也特別有價(jià)值。在這里，你能和法律、倫理、社會(huì)工作者一起討論AI可能帶來(lái)的隱私、歧視、責(zé)任歸屬等問(wèn)題，學(xué)會(huì)怎么看待AI對(duì)人社會(huì)的影響，培養(yǎng)技術(shù)與倫理并重的視角。學(xué)長(zhǎng)也覺(jué)得這一步很關(guān)鍵，不然光會(huì)寫(xiě)代碼，有天機(jī)器人“作死”可不良心。

3. 支持多，國(guó)際交流機(jī)會(huì)大

立教還提供不少獎(jiǎng)學(xué)金支持，碩士生可拿年均40萬(wàn)日元，博士生有60萬(wàn)，很多學(xué)生還可以申請(qǐng)額外經(jīng)費(fèi)，用于買(mǎi)數(shù)據(jù)、跑實(shí)驗(yàn)，甚至去國(guó)際會(huì)議發(fā)表。這樣的資金對(duì)許多家里預(yù)算有限的學(xué)弟學(xué)妹來(lái)說(shuō)，算是很實(shí)在的幫扶。

就業(yè)和未來(lái)發(fā)展也不落下風(fēng)。學(xué)校針對(duì)AI行業(yè)設(shè)了專門(mén)的就業(yè)指導(dǎo)，包括模擬面試、技術(shù)測(cè)試準(zhǔn)備、企業(yè)宣講，幫你做好求職準(zhǔn)備。同時(shí)和國(guó)外30多所頂尖科研機(jī)構(gòu)合作，設(shè)有學(xué)生交換項(xiàng)目。你可以去美國(guó)斯坦福、英國(guó)牛津、德國(guó)慕尼黑工大等地，見(jiàn)識(shí)最前沿研究，還能和海外學(xué)者一起切磋，絕對(duì)開(kāi)闊眼界。

看2023年畢業(yè)生數(shù)據(jù)，98%順利就業(yè)或繼續(xù)讀博，30%選擇博士深造，55%進(jìn)入AI或者IT企業(yè)，15%甚至自己創(chuàng)業(yè)，發(fā)展道路特別多元。這說(shuō)明學(xué)校在學(xué)術(shù)和產(chǎn)業(yè)之間找到很好的平衡，幫助學(xué)生走向自己想走的方向。

4. 留學(xué)學(xué)長(zhǎng)的貼心提示

留學(xué)路上，別被“AI必須名?！薄皼](méi)有日語(yǔ)不行”這類謠言嚇住。其實(shí)立教大學(xué)的人工智能科學(xué)研究科，提供的是高水平的教學(xué)與研究機(jī)會(huì)，不但注重技術(shù)實(shí)力，還非?？粗貍惱硪庾R(shí)和實(shí)際應(yīng)用。即使你日語(yǔ)剛起步，只要努力跟上，掌握基礎(chǔ)后多參與實(shí)踐，完全能逐漸適應(yīng)。

當(dāng)然，讀研需要明確自己是否想走學(xué)術(shù)路線，還是項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、企業(yè)應(yīng)用，立教在這兩方面都有強(qiáng)力支持。想要多了解這類專業(yè)和學(xué)校的實(shí)際情況，可以咨詢專業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)，比如[蔚藍(lán)留學(xué)]，他們比較了解當(dāng)?shù)氐恼吆妥兓?，也能幫你做合理?guī)劃。

迷茫時(shí)，別怕問(wèn)！不管是語(yǔ)言準(zhǔn)備、專業(yè)選擇還是實(shí)習(xí)找崗位，多找咱們這些有經(jīng)歷的學(xué)長(zhǎng)聊聊天，至少心理有個(gè)底，行動(dòng)會(huì)更有方向。學(xué)習(xí)不必孤單，立教的AI科或者類似學(xué)校，都值得你認(rèn)真考慮。加油，我一直在這里支持你。

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