大家好,作為一名留學(xué)學(xué)長(zhǎng),今天想和大家分享我的考學(xué)經(jīng)歷,尤其是在日本留學(xué)的坎坷歷程。我的名字是キエ,畢業(yè)于國(guó)內(nèi)普通一本大學(xué)的財(cái)務(wù)管理專業(yè)
初來(lái)乍到
記得我初次踏上日本的土地,剛開(kāi)始時(shí)我對(duì)新環(huán)境既緊張又期待。語(yǔ)言學(xué)校的學(xué)習(xí)讓我有了基礎(chǔ),但當(dāng)我意識(shí)到要同時(shí)準(zhǔn)備日語(yǔ)和英語(yǔ)的考試時(shí),壓力倍增。幸運(yùn)的是,經(jīng)過(guò)半年的努力,我順利通過(guò)了N1級(jí)別的日語(yǔ)考試以及托業(yè)。
考學(xué)的挑戰(zhàn)
雖然選擇的是經(jīng)營(yíng)學(xué)專業(yè),但我的旅途并不平坦。從2018年冬季的第一次考試開(kāi)始,我接連遭遇了失敗,筆試和面試的失利一次又一次打擊了我的信心。在周圍同學(xué)們捷報(bào)頻傳的情況下,我感到無(wú)比失落,對(duì)未來(lái)充滿了疑慮。
深度反思
我開(kāi)始深刻反思自己的備考策略。第一次失敗后,我意識(shí)到自己在專業(yè)課上的知識(shí)掌握不夠扎實(shí),很多理論背得滾瓜爛熟,卻未能形成體系。第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候,我試圖像大學(xué)時(shí)那樣整理知識(shí)點(diǎn),但現(xiàn)實(shí)讓我再次領(lǐng)悟:?jiǎn)渭兊谋痴b并不能解決問(wèn)題。
重新出發(fā)
面臨這一困境,我開(kāi)始調(diào)整備考策略。首先,我構(gòu)建了知識(shí)框架,讓自己在漫無(wú)目的的復(fù)習(xí)中找到了方向。此后,無(wú)論是教科書的學(xué)習(xí)還是練習(xí)材料的解析,我都盡量把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),以形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)。這種方法不僅提高了解題的效率,還增強(qiáng)了我的信心。
心態(tài)調(diào)整
在這個(gè)過(guò)程中,心態(tài)的調(diào)整顯得尤為重要。盡管我一直相信“失敗是成功之母”,但是每次真正的失利還是會(huì)讓我感到沮喪。經(jīng)過(guò)幾次長(zhǎng)時(shí)間的低谷,我終于意識(shí)到這些消極情緒的危害。幸運(yùn)的是,我通過(guò)一些小愛(ài)好,比如記錄生活點(diǎn)滴,將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為積極的動(dòng)力。
最終的勝利
所幸,經(jīng)過(guò)努力,我終于在名古屋大學(xué)、學(xué)習(xí)院大學(xué)以及拓殖大學(xué)都獲得了錄取。在面試中,我圍繞研究計(jì)劃進(jìn)行了充分準(zhǔn)備,并且在實(shí)際考試中也能從容應(yīng)對(duì)。當(dāng)我收到名古屋大學(xué)的錄取通知書時(shí),那種喜悅無(wú)法用言語(yǔ)形容。
給未來(lái)考生的建議
最后,給正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)們幾點(diǎn)建議:
- 備考期間盡量減少打工時(shí)間,專注準(zhǔn)備,至少留出3個(gè)月的備考期。
- 善用圖書館和書店,廣泛接觸教材,深化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。
- 找找志同道合的小伙伴,但如果獨(dú)自學(xué)習(xí),務(wù)必保持自律和計(jì)劃性。
回首這一段旅程,雖然充滿挑戰(zhàn),但也讓我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。希望我的分享可以幫助到在座的每一位同學(xué),愿你們?cè)谧非髩?mèng)想的道路上,都能勇往直前,終得所愿!
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