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想把家人接到日本一起生活，可申請(qǐng)“家族滯在簽證”嗎？大家最關(guān)心的其實(shí)就是：能不能帶配偶和孩子？父母能不能一起來(lái)？條件到底有多嚴(yán)格？學(xué)長(zhǎng)整理了不少案例和入國(guó)管理局規(guī)定，咱們直說(shuō)干貨，幫你理清頭緒。 1. 家族滯在簽證咋回事 簡(jiǎn)單說(shuō)，這種簽證是專(zhuān)門(mén)給留學(xué)生配偶和20歲以下未成年子女準(zhǔn)備的。按日本法務(wù)省規(guī)定，只有合法結(jié)婚的配偶和未成年小孩才有資格申請(qǐng)。像爸爸媽媽、爺爺奶奶、兄弟姐妹是一般不行的。 不過(guò)有個(gè)特別情況：如果你身體狀況特別不好，需要父母日常照護(hù)，且提供醫(yī)生的診斷書(shū)等嚴(yán)密材料，家長(zhǎng)也可能通過(guò)審批，但這種成功率非常低，別期望太高。學(xué)長(zhǎng)一個(gè)同學(xué)父母申請(qǐng)過(guò)，材料準(zhǔn)備齊全還是沒(méi)批，比例可能不到5% 查看全文

很多來(lái)日本學(xué)習(xí)或工作的朋友都會(huì)遇到同一個(gè)問(wèn)題：每天搭公交地鐵買(mǎi)票太麻煩，花費(fèi)又不少。咱們平時(shí)用的定期券，大家可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但到底該怎么選，該怎么用才最合適呢？作為留學(xué)學(xué)長(zhǎng)，我跟你聊聊日本定期券那些實(shí)用的小技巧，幫你省時(shí)省錢(qián)又省心。 1. 定期券到底啥樣 簡(jiǎn)單說(shuō)，定期券就是在固定區(qū)間和期限內(nèi)，坐電車(chē)、公交無(wú)限次用的通行證。你要是每天上下課或上下班同一條線(xiàn)路走，買(mǎi)個(gè)定期券比天天買(mǎi)單程票劃算多了。一般有月票、三個(gè)月、半年期這幾種，買(mǎi)時(shí)間越長(zhǎng)，平均下來(lái)越便宜。 還有專(zhuān)門(mén)給學(xué)生的通學(xué)定期券，價(jià)格更優(yōu)惠；如果你經(jīng)常換乘不同線(xiàn)路，也可以買(mǎi)覆蓋多條線(xiàn)路或多種交通工具的共通定期券，省得每次都單獨(dú)掏錢(qián)。 2. 定期 查看全文

準(zhǔn)備去日本留學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們，除了學(xué)習(xí)、找房子，你有沒(méi)有想過(guò)長(zhǎng)輩養(yǎng)老的問(wèn)題？日本的高齡化社會(huì)可不簡(jiǎn)單，老人院從硬件到服務(wù)都很講究，了解這些其實(shí)能幫你更好融入當(dāng)?shù)厣?，也給家里人多一份安心。學(xué)長(zhǎng)這兒給你扒一扒日本老人院的真實(shí)面貌，幫你掃除誤區(qū)。 1. 硬件細(xì)節(jié)關(guān)乎生活安全 別以為老人院就是個(gè)普通的養(yǎng)老地方，日本的設(shè)計(jì)很貼心。像走廊邊上一定會(huì)裝扶手，地面用的是防滑材質(zhì)，防止老人摔倒。每間房都有緊急通報(bào)按鈕，一旦有人身體不適，護(hù)理人員能馬上趕到。學(xué)長(zhǎng)一個(gè)同學(xué)的奶奶以前就靠這個(gè)按鈕多次避免了危險(xiǎn)，真的挺靠譜。 2. 吃飯不只是填飽肚子 飯菜準(zhǔn)備得特別講究，營(yíng)養(yǎng)均衡又照顧咀嚼困難。他們會(huì)做點(diǎn)軟爛的菜，口 查看全文

日本大學(xué)院的修士教育制度  　　日本的大學(xué)院修士教育制度是一項(xiàng)培養(yǎng)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才的重要體系，它在日本高等教育領(lǐng)域內(nèi)占據(jù)了舉足輕重的位置，吸引了眾多國(guó)內(nèi)外學(xué)生前來(lái)學(xué)習(xí)。修士教育的首要任務(wù)是為學(xué)生提供深入的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)提升他們的研究能力。通過(guò)獲取碩士學(xué)位，學(xué)生能夠在特定的學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)成為專(zhuān)家，并為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。此外，該教育還旨在推動(dòng)學(xué)術(shù)的進(jìn)步和社會(huì)的繁榮，鼓勵(lì)創(chuàng)新知識(shí)的產(chǎn)生和現(xiàn)有知識(shí)的深化。 　　入學(xué)申請(qǐng)大學(xué)院修士課程的基本條件是須持有大學(xué)本科以上或同等學(xué)歷。一般而言，學(xué)生需提供本科學(xué)位證書(shū)，部分學(xué)校則允許預(yù)計(jì)畢業(yè)的本科生申請(qǐng)。入學(xué)過(guò)程通常包括書(shū)面審查、筆試和口試等環(huán)節(jié)。在書(shū)面審查中， 查看全文

日本近現(xiàn)代史研究中的問(wèn)題與挑戰(zhàn)    近年來(lái)，日本的近現(xiàn)代史研究展現(xiàn)出了一些新的特征和趨勢(shì)，特別圍繞著三個(gè)顯著問(wèn)題展開(kāi)。首先，一些信奉實(shí)證主義的歷史學(xué)者選擇逃避重要的學(xué)術(shù)議題，放棄了應(yīng)有的價(jià)值判斷和宏觀視野，反而陷入到瑣碎的史料考證中，導(dǎo)致對(duì)歷史事實(shí)的還原失去整體性；甚至在某些情況下，以“實(shí)證”為掩護(hù)，扭曲和篡改歷史。其次，一些“修正主義”的史學(xué)家無(wú)視學(xué)術(shù)道德和規(guī)范，以偏概全，隨意發(fā)表，與真正的學(xué)術(shù)研究背道而馳。最后，盡管存在對(duì)歷史進(jìn)行反思和正視的學(xué)術(shù)努力，但由于過(guò)于專(zhuān)業(yè)化，且受到右翼勢(shì)力和政府的阻礙，這些研究在社會(huì)上卻顯得無(wú)力和無(wú)奈，難以產(chǎn)生相應(yīng)的影響。 說(shuō)到底，這些現(xiàn)象反映了日本歷史認(rèn)知問(wèn) 查看全文

     去日本留學(xué)的同學(xué)們，是否思考過(guò)自己想要攻讀的專(zhuān)業(yè)呢？日本的大學(xué)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)和國(guó)內(nèi)的差異頗大，所涵蓋的領(lǐng)域也很豐富。接下來(lái)，我們一起走進(jìn)日本大學(xué)的文科專(zhuān)業(yè)世界。  一、社會(huì)學(xué)   社會(huì)學(xué)是一門(mén)研究人類(lèi)群體生活與社會(huì)行為的學(xué)科，它提供了更廣闊的視角來(lái)分析我們?nèi)粘Ｉ钪械默F(xiàn)象。許多看似自然而然的事情其實(shí)都受到歷史和社會(huì)力量的深刻影響。因此，社會(huì)學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是知識(shí)的積累，更是一種重新審視世界的思維方式。 【相關(guān)國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)】社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作、勞動(dòng)與社會(huì)保障、政治學(xué)、新聞傳播。 【就業(yè)方向】可以在專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)公司、社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)、以及各類(lèi)研究組織中找到機(jī)會(huì)。 二、傳媒學(xué) 傳媒學(xué)旨在培養(yǎng)能夠靈活應(yīng)對(duì)社會(huì)變革 查看全文