想去日本留學(xué)，但總覺得專業(yè)選項(xiàng)太多，哪條路最合適自己？尤其是對(duì)園藝學(xué)、環(huán)境科學(xué)感興趣的朋友，千葉大學(xué)的園藝學(xué)研究科算是個(gè)不錯(cuò)的選項(xiàng)。它是日本國(guó)立大學(xué)里唯一獨(dú)立設(shè)置的園藝學(xué)研究科，融合了科學(xué)與人文，研究方向涵蓋范圍挺廣的。下面我跟你聊聊它的幾個(gè)特色，或許對(duì)你了解留學(xué)有幫助。

1. 獨(dú)立研究科+文理融合不簡(jiǎn)單

千葉大學(xué)的園藝學(xué)研究科設(shè)有博士前期課程（2年）和博士后期課程（3年）。畢業(yè)能拿到相應(yīng)的碩士或博士學(xué)位，適合想走學(xué)術(shù)研究或?qū)I(yè)深造路線的學(xué)生。它既關(guān)注“園藝”也著重“景觀設(shè)計(jì)”，在提升食物資源、環(huán)境保護(hù)、健康福祉等方面都下了功夫。更特別的是，它不單靠自然科學(xué)，還把社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科融進(jìn)教學(xué)里面，算是真正打破學(xué)科壁壘，培養(yǎng)跨領(lǐng)域的視野。學(xué)弟學(xué)妹里有個(gè)朋友做了些跨學(xué)科的研究，覺得這樣寬廣的知識(shí)儲(chǔ)備很實(shí)用。

2. 從“食與綠”的整體性視角出發(fā)

你可能聽過“食”和“綠”這兩個(gè)關(guān)鍵詞。千葉大學(xué)專門設(shè)的這個(gè)研究科，就是緊扣人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡氖澄锖妥匀画h(huán)境。不僅研究食物生產(chǎn)、流通，還關(guān)心如何創(chuàng)造人與自然和諧共處的空間，還有健康和地球環(huán)保的問題。它開設(shè)了橫跨多個(gè)領(lǐng)域的課程，幫你深化專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也鍛煉社會(huì)和管理能力。拿下這些能力，對(duì)將來不論是在企業(yè)還是政府部門工作都非常管用。

3. 跟不同領(lǐng)域和國(guó)際接軌

這個(gè)研究科里有兩個(gè)主要研究方向：園藝科學(xué)和景觀學(xué)。它跟理工科的多個(gè)研究所配合緊密，做的是跨學(xué)科的綜合研究。更關(guān)鍵是，很多研究生都不是本校本科生，還有不少社會(huì)人和留學(xué)生加入，大家背景豐富，交流起來有火花。留學(xué)生多到松戶校區(qū)，平時(shí)學(xué)校也會(huì)組織各種文化交流活動(dòng)，助你快速融入日本生活。比如我當(dāng)年一個(gè)室友就是從韓國(guó)來的，語言交流時(shí)差不多靠這些活動(dòng)跟同學(xué)們打成一片。

4. 國(guó)際合作和交流的活躍度

這里跟18個(gè)國(guó)家的38所大學(xué)都有交流協(xié)議。無論是短期語言研修、調(diào)查研究，還是交換留學(xué)，機(jī)會(huì)不少。感覺這給打算留學(xué)深造、想要國(guó)際視野的你開了好幾個(gè)門路。拿到學(xué)位后，很多留學(xué)生回到自己國(guó)家，在教育和科研單位工作，形成了很不錯(cuò)的國(guó)際合作網(wǎng)絡(luò)。這個(gè)經(jīng)歷我一個(gè)學(xué)長(zhǎng)也有，后來他回國(guó)成了受邀教授，和日本的研究合作還經(jīng)常不斷。

其實(shí)，關(guān)于日本留學(xué)，專業(yè)選擇一定要結(jié)合自身興趣和未來規(guī)劃，比如你是要走研究路線，還是更側(cè)重應(yīng)用，我覺得千葉大學(xué)園藝學(xué)研究科的跨學(xué)科和國(guó)際化特色非常值得試試。別覺得專業(yè)小眾就沒機(jī)會(huì)，相反，這樣背景的學(xué)校更容易讓你深入發(fā)展。

留學(xué)道路上總有問題和迷茫，學(xué)習(xí)交流很關(guān)鍵。有什么不懂的，或者想深入了解千葉大學(xué)園藝學(xué)研究科，咱們盡量幫你答疑解惑。加油，別怕嘗試，有時(shí)候多問問學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，能幫你少走不少彎路！

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