很多學(xué)弟學(xué)妹一提到日本留學(xué)，尤其是研究生申請，總會糾結(jié)專業(yè)和學(xué)校到底怎么選。有人擔(dān)心專業(yè)太狹窄，畢業(yè)后就業(yè)受限；有人害怕日本的研究生只盯著自己領(lǐng)域，忽略了社會需求。其實，日本大學(xué)的研究科近幾年也在變革，像鳥取大學(xué)的持続性社會創(chuàng)生科學(xué)研究科就是一個很好的例子，給咱們提供了不一樣的思考角度。

1. 傳統(tǒng)專業(yè)有啥“坑”

鳥取大學(xué)以前的研究科是分得挺細(xì)的，像地域?qū)W、工學(xué)、農(nóng)學(xué)啥的都有。單看名字還挺專業(yè)對口，但問題是學(xué)生的訓(xùn)練常常只停留在自己領(lǐng)域，缺少把眼光放寬、跳出框架看問題的機(jī)會。我認(rèn)識幾個學(xué)長，研究很深入專業(yè)課題，但社會視野狹窄，畢業(yè)找工作時遇到不少困擾——用人單位不光看專業(yè)，還特別看能不能多面思考、跨界合作。

2. 整合后的新玩法

鳥取大學(xué)敏銳發(fā)現(xiàn)這個問題，從2017年起把原來的三個研究科合成一個“持続性社會創(chuàng)生科學(xué)研究科”，就是為了培養(yǎng)走出專業(yè)小圈子的能力。這個研究科設(shè)置了4個專攻，不僅強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識和實踐技能，還特別強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科的綜合視野。簡單說，學(xué)的不只是“如何做研究”，還有“研究對社會有沒有用”“怎么讓研究促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展”等等。

3. 實用又有門道的培養(yǎng)目標(biāo)

你可以把這里想成是“帶社會視角”的高端研究生班。鳥取大學(xué)定期評估老師的研究成果，確保指導(dǎo)的內(nèi)容跟得上時代。學(xué)生在這里，會被鼓勵獨立發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，然后給出解決方案，最后還能清楚說明。換句話說，不只是做實驗，更是學(xué)會如何用你的專業(yè)知識解決現(xiàn)實社會的難題。

4. 留學(xué)選擇別只盯名氣

很多留學(xué)同學(xué)擔(dān)心“非名校沒出路”，其實“名企”青睞什么樣的人才才是關(guān)鍵。像鳥取大學(xué)這種注重綜合能力的研究科，完全有可能培養(yǎng)出適合現(xiàn)代職場需要的多面人才。你學(xué)的東西不孤立，畢業(yè)后用得著，生活也更踏實。選專業(yè)別只追著“熱門”“名校”，多看看課程設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)，適合自己的才是最棒的。

我一個學(xué)長當(dāng)時日語沒那么好，預(yù)算也緊，選了像鳥取這樣的地方，循序漸進(jìn)、一步步積累，畢業(yè)后靠綜合能力找到了對口工作。跟你說，入學(xué)后多問問學(xué)長學(xué)姐，參加學(xué)校的講座和活動，都是幫你打開視野的“隱形資產(chǎn)”。

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