經(jīng)驗(yàn)分享：東大教育學(xué)修士申請之路

大家好，留學(xué)學(xué)長在這里分享一下我參與東京大學(xué)教育學(xué)修士的經(jīng)歷，希望能給正在準(zhǔn)備申請的同學(xué)們提供一些有用的參考。去年九月，我有幸參加了線上夏季統(tǒng)考，并順利被錄取。以下是我在這個過程中積累的一些經(jīng)驗(yàn)和建議。

成績備戰(zhàn)

首先來說說成績，我本科畢業(yè)于美國的一所排名前百的大學(xué)，主修教育，GPA是3.7，算是比較優(yōu)秀的成績。托福當(dāng)時是103，雖然在申請過程中沒怎么使用，但還是得到了認(rèn)可。至于日語能力，我的N1成績是134，雖然這次考試有點(diǎn)緊急，但還是能夠自我更新的。在申請資料中，東大的研究科允許使用“成績證明書”，所以我找了一位日語老師的簽名，這樣也很方便。

中介的輔助

我找了一個留學(xué)中介來輔助我申請，主要是為了獲得一些精神支持和建議。其實(shí)，研究計劃書的寫作和后續(xù)準(zhǔn)備工作，都是我個人完成的。中介的老師給了我很多鼓勵，這對我信心提升真的有幫助。

日語準(zhǔn)備過程

關(guān)于日語的準(zhǔn)備，我從2020年暑假開始的，選修了60個課時的N5和N4課程，然后繼續(xù)在2021年初畢業(yè)后針對N1進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。考完N1后，我開始著手準(zhǔn)備修士考，沒想到東大舉辦了線上考試，于是我決定一試。

備考材料選擇

為了備考，我在網(wǎng)上挖掘了大量信息，并買了一些教育學(xué)相關(guān)的書籍，比如《教育學(xué)原理》和《教育學(xué)キーワード》。我覺得《關(guān)鍵詞》書籍更易理解，而《原理》有點(diǎn)難以消化。在整個七月，我?guī)缀蹙褪窃谶@些書中度過的。同時，我還購買了東大過去六年的考試真題，方便后續(xù)的復(fù)習(xí)。

答題策略

我在備考過程中并沒有采用傳統(tǒng)的死記硬背，而是借助文獻(xiàn)閱讀和頭腦風(fēng)暴的方法來總結(jié)答案思路。這種方法讓我在理解的基礎(chǔ)上能夠靈活應(yīng)用，尤其是在面試環(huán)節(jié)?？记暗膬蓤鼍€上筆試，都是以小論文的形式進(jìn)行的，考察內(nèi)容非常廣泛。

面試經(jīng)驗(yàn)

面試當(dāng)天，問題相對集中在我的研究計劃書上，我的準(zhǔn)備也很充分。面試官提問時幾乎直奔主題，所以了解自己的計劃書內(nèi)容是至關(guān)重要的一步。記住，只要了解自己研究的每一個環(huán)節(jié)，就能表現(xiàn)得從容不迫。還有兩個個人問題并不會占用太多時間。

錄取信息分享

今年的錄取比例也值得提及，教育學(xué)修士的報名人數(shù)大約是280人。其中125人順利進(jìn)入面試，最終有87名同學(xué)被錄取。而我報名的課程名額是7，8人進(jìn)入面試，最終全部錄取，算是相對樂觀的結(jié)果。

總結(jié)與鼓勵

總結(jié)一下，能夠被錄取的原因有幾個：首先是我扎實(shí)的本科背景和實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其次是精心準(zhǔn)備并獨(dú)立完成的研究計劃書，還有我相對不俗的日語能力。希望以上經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭接邢嗨颇繕?biāo)的同學(xué)們，勇敢去嘗試，相信會有意想不到的收獲。

感謝大家閱讀我的分享，如果有任何問題歡迎留言，我會盡量為大家解答。祝愿大家在今后的考試中順利，前途越來越光明！