日本留學(xué)開放日:不容錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)
因?yàn)閍cg文化和vtuber風(fēng)靡所以有了去日本留學(xué)的想法,目前普通二本大二在讀,視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)
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黎水
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對(duì)于有意赴日留學(xué)的小伙伴們來(lái)說(shuō),目標(biāo)院校的開放日無(wú)疑是個(gè)絕佳的時(shí)機(jī)!每年七月份起,日本各大院校紛紛迎來(lái)夏季的開放日活動(dòng),展現(xiàn)學(xué)校的學(xué)科特色和教學(xué)氛圍。這是學(xué)部生與大學(xué)院生選擇專業(yè)和教授的重要渠道。
學(xué)部生的優(yōu)勢(shì)
在開放日,學(xué)部生不僅可以欣賞優(yōu)秀同學(xué)的畢業(yè)作品,更能參加學(xué)校的考試說(shuō)明會(huì),深入了解考試內(nèi)容及課程設(shè)置。這些信息將極大幫助同學(xué)們做出明智的專業(yè)選擇,同時(shí)也能感受校園的獨(dú)特氛圍。與志同道合的年輕人聚集在一起,能帶來(lái)意想不到的激勵(lì)和啟發(fā)。
大學(xué)院生的明智選擇
對(duì)大學(xué)院同學(xué)而言,校園開放日的核心在于與教授的面對(duì)面交流。選定研究方向前,務(wù)必先了解與自己研究興趣相符的教授。在這里,我整理了幾位各學(xué)科教授的介紹,供大家參考,尋找最合適的指導(dǎo)。
建筑與設(shè)計(jì)
青木淳教授(東京藝術(shù)大學(xué))
青木教授于1999年為L(zhǎng)V設(shè)計(jì)了其名古屋店,并因此打開了個(gè)人的設(shè)計(jì)之路。如今,他不僅在東京藝術(shù)大學(xué)任教,還為全球多地的LV門店設(shè)計(jì)提供獨(dú)到見(jiàn)解,致力于創(chuàng)造既優(yōu)雅又融入當(dāng)?shù)匚幕慕ㄖ臻g。
木下昌大教授(京都工藝?yán)w維大學(xué))
作為當(dāng)代年輕建筑師的代表,木下教授強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)與現(xiàn)場(chǎng)考察的重要性。他的設(shè)計(jì)理念圍繞著“最優(yōu)化”的建筑理念展開,重視客觀因素,為客戶提供最合適的設(shè)計(jì)方案。
產(chǎn)品及視覺(jué)設(shè)計(jì)
上林壯一郎教授(京都藝術(shù)大學(xué))
上林教授憑借跨越文理的設(shè)計(jì),關(guān)注如何通過(guò)設(shè)計(jì)改變生活態(tài)度。他在不同領(lǐng)域的豐富經(jīng)驗(yàn),使他的設(shè)計(jì)觀點(diǎn)深入人心。
志萱晃一教授(京都精華大學(xué))
作為創(chuàng)意廣告的專家,志萱教授強(qiáng)調(diào)“優(yōu)質(zhì)的煩惱”對(duì)創(chuàng)作的重要性,鼓勵(lì)學(xué)生在不斷探索中獲取靈感,突破常規(guī)思維。
漫畫與動(dòng)畫
古瀬登教授(寶冢大學(xué))
日本著名的動(dòng)畫導(dǎo)演,古瀬教授在教學(xué)中充分運(yùn)用自己的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。他的課程不僅涉及動(dòng)畫制作,還包括腳本和后期制作,讓學(xué)生深刻理解動(dòng)畫的全貌。
里中滿智子教授(大阪藝術(shù)大學(xué))
被譽(yù)為少女漫畫大師的里中教授,致力于為學(xué)生傳授真實(shí)的漫畫創(chuàng)作體驗(yàn),她的教學(xué)深入淺出,讓學(xué)生能感受到創(chuàng)作的樂(lè)趣。
不斷探索,勇敢前行
無(wú)論你選擇哪個(gè)學(xué)科與教授,校園開放日都是一個(gè)不可多得的機(jī)會(huì),幫助你更深入地了解研究方向及所需技能。記得提前規(guī)劃,做好準(zhǔn)備,爭(zhēng)取將自己的想法與教授的研究方向?qū)印?/p>
最后,祝愿所有即將踏上留學(xué)之路的小伙伴們,能在日本找到自己熱愛(ài)的學(xué)科與方向,順利成就夢(mèng)想!