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H學(xué)長
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我在2023年4月正式成為大阪大學(xué)情報科學(xué)研究科的一員,專攻計算機科學(xué)。如今的我,正致力于自穩(wěn)定系統(tǒng)的研究。作為修士一年級的學(xué)生,眼下并沒有太多硬性要求我立刻提交具體的研究課題,而是處于探索階段。 在言及校園時,情報研究科位于吹田校區(qū)。想象一下,上學(xué)時每天都能體驗到20分鐘的爬山鍛煉,雖然有點累,但吹田校區(qū)的校園風(fēng)景真是太美了,值得這一番努力!
進(jìn)入為期一年的修士課程生活,前期主要集中在修讀學(xué)分和尋找研究方向上。在我申請時,由于主導(dǎo)師不接待私費留學(xué)生,我被分配到了算法設(shè)計研究室。這里的書籍和資料讓人目不暇接,整個上學(xué)期,我主要是了解研究室的運作,參與組會學(xué)習(xí)。 剛來時,我作為新生,可不是直接參與研究,而是默默地傾聽前輩們的成果展示。我們的研究內(nèi)容實際上是分散式算法,許多概念對我來說都是陌生的挑戰(zhàn)。每周的組會讓我逐步適應(yīng)這一學(xué)術(shù)氛圍。
在情報科學(xué)專業(yè),修士一年級的課程安排讓我?guī)缀踉谏蠈W(xué)期就完成了大部分的必修學(xué)分。這樣一來,除了固定的組會,我的時間相對寬松,能夠更專注于研究。雖然我們研究室實施較為開放的管理,不會主動找我,但可千萬別擔(dān)心,如果有疑問,老師們總是熱情友好,隨時愿意提供幫助。
進(jìn)入下學(xué)期,情形發(fā)生了明顯的變化。此時,我需要開始選定自己的研究課題。在了解分散式算法的過程中,我決定聚焦在自穩(wěn)定系統(tǒng)上。這一階段,無論是題目的選擇還是資料的準(zhǔn)備都充滿了挑戰(zhàn)和壓力。定題和發(fā)表是我目前的主要任務(wù),我會準(zhǔn)備一個研究資料,向不同領(lǐng)域的同學(xué)進(jìn)行分享,這個過程既有趣又嚴(yán)峻。 此外,每周的組會和定期的師生個人會議也必不可少,老師們會為我提供許多有用的建議,比如推薦閱讀基礎(chǔ)論文和相關(guān)教材,盡管大多是英文資料。隨著學(xué)習(xí)的深入,我對研究方向的理解愈加清晰,十分感激老師們的耐心指導(dǎo)與支持。
最后,對于計劃加入大阪大學(xué)情報研究科的朋友們,我想說,每個研究室的老師都很溫柔,大家可以大膽嘗試全新的研究方向,絕不要害怕!這段經(jīng)歷將為你打開新視野,創(chuàng)造獨特的學(xué)習(xí)旅程。在這里,我也想附上一點個人的創(chuàng)意——我們研究室的特色看板,充滿了二次元的元素,希望大家都能感受到這種友好的氛圍。 無論你的最終目標(biāo)是什么,記住,勇于探索,每一步都會讓你更接近自己的理想。希望你也能在大阪大學(xué)留下美好的回憶!
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初識大阪大學(xué)
我在2023年4月正式成為大阪大學(xué)情報科學(xué)研究科的一員,專攻計算機科學(xué)。如今的我,正致力于自穩(wěn)定系統(tǒng)的研究。作為修士一年級的學(xué)生,眼下并沒有太多硬性要求我立刻提交具體的研究課題,而是處于探索階段。 在言及校園時,情報研究科位于吹田校區(qū)。想象一下,上學(xué)時每天都能體驗到20分鐘的爬山鍛煉,雖然有點累,但吹田校區(qū)的校園風(fēng)景真是太美了,值得這一番努力!
修士生活的節(jié)奏
進(jìn)入為期一年的修士課程生活,前期主要集中在修讀學(xué)分和尋找研究方向上。在我申請時,由于主導(dǎo)師不接待私費留學(xué)生,我被分配到了算法設(shè)計研究室。這里的書籍和資料讓人目不暇接,整個上學(xué)期,我主要是了解研究室的運作,參與組會學(xué)習(xí)。 剛來時,我作為新生,可不是直接參與研究,而是默默地傾聽前輩們的成果展示。我們的研究內(nèi)容實際上是分散式算法,許多概念對我來說都是陌生的挑戰(zhàn)。每周的組會讓我逐步適應(yīng)這一學(xué)術(shù)氛圍。
課堂與研究的結(jié)合
在情報科學(xué)專業(yè),修士一年級的課程安排讓我?guī)缀踉谏蠈W(xué)期就完成了大部分的必修學(xué)分。這樣一來,除了固定的組會,我的時間相對寬松,能夠更專注于研究。雖然我們研究室實施較為開放的管理,不會主動找我,但可千萬別擔(dān)心,如果有疑問,老師們總是熱情友好,隨時愿意提供幫助。
進(jìn)入深入研究的階段
進(jìn)入下學(xué)期,情形發(fā)生了明顯的變化。此時,我需要開始選定自己的研究課題。在了解分散式算法的過程中,我決定聚焦在自穩(wěn)定系統(tǒng)上。這一階段,無論是題目的選擇還是資料的準(zhǔn)備都充滿了挑戰(zhàn)和壓力。定題和發(fā)表是我目前的主要任務(wù),我會準(zhǔn)備一個研究資料,向不同領(lǐng)域的同學(xué)進(jìn)行分享,這個過程既有趣又嚴(yán)峻。 此外,每周的組會和定期的師生個人會議也必不可少,老師們會為我提供許多有用的建議,比如推薦閱讀基礎(chǔ)論文和相關(guān)教材,盡管大多是英文資料。隨著學(xué)習(xí)的深入,我對研究方向的理解愈加清晰,十分感激老師們的耐心指導(dǎo)與支持。
給未來學(xué)弟學(xué)妹們的建議
最后,對于計劃加入大阪大學(xué)情報研究科的朋友們,我想說,每個研究室的老師都很溫柔,大家可以大膽嘗試全新的研究方向,絕不要害怕!這段經(jīng)歷將為你打開新視野,創(chuàng)造獨特的學(xué)習(xí)旅程。在這里,我也想附上一點個人的創(chuàng)意——我們研究室的特色看板,充滿了二次元的元素,希望大家都能感受到這種友好的氛圍。 無論你的最終目標(biāo)是什么,記住,勇于探索,每一步都會讓你更接近自己的理想。希望你也能在大阪大學(xué)留下美好的回憶!