很多同學在準備日本留學，尤其是選擇像九州大學理學部數學科這樣專業(yè)的時候，常常會覺得數學聽起來高冷復雜，不知道從何入手，也擔心課程難度很大。其實，數學的學習過程很像運動或音樂，關鍵是找到樂趣，同時不能光靠自己“鉆牛角尖”。這篇文章我結合多年了解到的數學科學生的真實體驗，幫你梳理學業(yè)規(guī)劃，讓你更清楚未來的學習路徑，避免盲目迷茫。
1.從高中數學自然銜接起步
剛入學的時候，不用擔心課程跨度太大。九州大學數學科的課程設計非常合理，首先是從高中數學基礎自然過渡的內容開始。比如微積分和線性代數這兩門基礎課，大家高中的時候就已經有一些接觸，大學里會深入講解微積分的繼續(xù)內容和向量、矩陣理論。
有個朋友當時也是先把這些基礎課穩(wěn)固了，慢慢適應大學的學習節(jié)奏，感覺壓力沒想象中大，有老師講解、同學討論，把概念消化透徹后，學習自信心一下就上來了。
2.第二年開始學習現(xiàn)代數學基礎
進入二年級，課程會逐漸向“邏輯”、“集合論”、“拓撲學”等現(xiàn)代數學的基礎知識展開。這些內容比較抽象，是大學數學的核心組成部分。別被術語嚇到，實質上這是培養(yǎng)你用嚴密邏輯和結構去思考問題的能力。
數學系老師通常鼓勵大家積極參與課后討論和小組活動，我一個同學發(fā)現(xiàn)，和老師、同學多交流，能彌補很多自學時的疑惑，理解會更快更深入。
3.后期課程重在拓展專業(yè)方向
三、四年級的時候，課程內容會非常豐富。比如代數、幾何、解析學、統(tǒng)計科學、信息數學等領域都有相關專業(yè)課程可選。每個學生可以根據自己的興趣和將來想發(fā)展的方向挑選適合的課程。
不過，別忘了數學科還有特色的“數理學講究第2”，也就是四年級的小班研討課程，大家在指導老師的帶領下深挖某個專題。這種模式不僅提升專業(yè)能力，也能體驗研究的樂趣。
以前有個學長說，正是那幾個小班研討，讓他找到了自己真正喜歡的數學方向，也為畢業(yè)后的研究生申請加分不少。
4.輔修和教職課程的靈活安排
如果你未來還對教育感興趣，數學科里也有針對教師資格的課程，比如數學科教學法、信息科教學法等。很多計劃畢業(yè)后從事教師工作的同學，會結合主修課程加上這些，為將來的就業(yè)做準備。
5.適應過程中的心態(tài)和學習方法
數學確實需要的是耐心和對知識的熱愛。但千萬不要把它當成孤軍奮戰(zhàn)的戰(zhàn)場。找對學習伙伴，多和教授交流，適當參加講座和研討會，這樣不僅不會枯燥，還能增加理解深度和廣度。
我見過不少學生剛開始學數學很掙扎，但慢慢找到適合自己的方法后，成績和興趣都會蹭蹭上漲。九州大學數學科的課程設計是循序漸進的，只要你踏踏實實一步步走，收獲一定會來。
如果你有任何關于九州大學數學科留學的問題，也可以聯(lián)系國內靠譜的留學機構蔚藍留學，他們會幫你理清申請流程和學業(yè)規(guī)劃，少走彎路?；蛘邭g迎在論壇私信我，我們一塊聊聊留學規(guī)劃！
踏上留學路，有迷茫很正常。關鍵是慢慢摸索適合自己的節(jié)奏，堅持下來，你會看到一個全新的自己，也開啟更寬廣的未來。
