“社會學(xué)聽起來很抽象，學(xué)了以后能干啥？”這是很多想去日本深造的學(xué)弟學(xué)妹常有的疑問。作為留學(xué)學(xué)長，我知道選擇研究生院尤其社會學(xué)這樣的專業(yè)，大家最怕遇到的就是“學(xué)不會”、“沒前途”，或者“只是理論堆砌，沒什么實用價值”。今天咱們就聊聊大阪的關(guān)西大學(xué)社會學(xué)研究科，看看它到底是什么樣的實力，適不適合你。
1. 地理優(yōu)勢和學(xué)科定位
關(guān)西大學(xué)社會學(xué)研究科坐落在大阪，這里是日本關(guān)西地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化中心，生活便利，機(jī)會多。這個研究科的核心理念不只是讀死書，而是要用學(xué)術(shù)的眼光理清社會上那些復(fù)雜又現(xiàn)實的問題，比如人口老齡化帶來的社區(qū)變化、跨文化交流中的摩擦、環(huán)境與社會公正如何平衡等等。
換句話說，這里的教學(xué)不單純是紙上談兵，學(xué)校很注重從實際出發(fā)，教你用社會學(xué)的方法去解決現(xiàn)實社會的痛點。大家都知道，學(xué)社會學(xué)不能只盯著書本；關(guān)西大學(xué)很強(qiáng)調(diào)落地，例如通過實地調(diào)查和案例分析，讓你真正感受社會動態(tài)。
2. 研究方向有哪些？
傳統(tǒng)的社會結(jié)構(gòu)論、文化社會學(xué)、地域社會學(xué)當(dāng)然是基礎(chǔ)，但你不會被局限在老派理論里。關(guān)西大學(xué)社會學(xué)研究科近年來還積極開拓新領(lǐng)域，比如關(guān)注性別議題的“ジェンダー論”、全球視角下的“グローバル社會學(xué)”、環(huán)境保護(hù)相關(guān)的“環(huán)境社會學(xué)”，以及科技與社會關(guān)系的研究等。
學(xué)長身邊有個同學(xué)，特別喜歡研究大阪某個小社區(qū)的老年化問題，老師帶著他們?nèi)ド鐓^(qū)直接做調(diào)研，最后還幫當(dāng)?shù)厣痰杲窒氤隽嘶罨桨?。這樣的經(jīng)歷，對找工作或者未來做項目都特別吃香，因為你學(xué)會了用數(shù)據(jù)說話，用實際行動去影響社會。
3. 教育內(nèi)容和研究支持怎么樣？
這里主要是修士課程，學(xué)習(xí)安排很系統(tǒng)。先從社會學(xué)理論和研究方法抓起，學(xué)會怎樣做定量和定性分析，夯實基礎(chǔ)。再到后期，你會在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，圍繞自己感興趣的課題完成論文。
除了課堂學(xué)習(xí)，學(xué)校的圖書館藏書豐富，尤其是社會學(xué)相關(guān)的國內(nèi)外文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)庫資源，對論文寫作極有幫助。更棒的是，學(xué)校與地域社區(qū)保持緊密合作，還常有學(xué)生參與聯(lián)合研究或去國際學(xué)會發(fā)表成果，培養(yǎng)你的國際視野。“做研究不僅是做筆記，而是真的參與到解決社會問題中去”，學(xué)長見過很多學(xué)生的成長就是從這里開始的。
4. 社會影響力與畢業(yè)生去向
研究科還非常重視把學(xué)術(shù)成果反哺社會。有定期對外開放的“社會學(xué)セミナー”，讓市民和各界人士參與討論現(xiàn)實難題。發(fā)布的學(xué)術(shù)期刊《関西大學(xué)社會學(xué)研究》也是業(yè)界認(rèn)可的成果展示。
畢業(yè)生去向廣泛，官公廳、地方行政、NPO、公司CSR部門和教育機(jī)構(gòu)都有他們的身影。學(xué)長接觸過幾個畢業(yè)生，他們在工作中都能將課堂和實際結(jié)合得很好，受到了用人單位的認(rèn)可。這里的培養(yǎng)不是空談，而是真正符合社會需要的。
生活在飛速變化的社會，我們實際面對的問題也是層出不窮。關(guān)西大學(xué)社會學(xué)研究科正是在這種環(huán)境下，致力于培養(yǎng)既能理解社會，也能積極改變社會的人才。想靠社會學(xué)做點事，這里絕對是個可以認(rèn)真考慮的地方。
如果你想進(jìn)一步了解這所學(xué)校或者日本的社會學(xué)院校選擇，有任何疑問歡迎隨時聯(lián)系我，學(xué)長一直在線為你答疑解惑。過來問問，不迷路，一起把留學(xué)路找到準(zhǔn)頭。
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