聊起去日本留學(xué)，很多同學(xué)第一反應(yīng)是先去語言學(xué)校考日語，再拼命準(zhǔn)備本科或者研究生的升學(xué)考試。其實(shí)，留學(xué)的路不止這條。近幾年，有個(gè)特別適合理工科學(xué)生的“工科實(shí)驗(yàn)班”開始流行，不少學(xué)校和語言學(xué)校合作，給咱們理工科學(xué)弟學(xué)妹開辟了另一條更接地氣、更實(shí)用的路徑。
1. 語言學(xué)校≠唯一入口
其實(shí)，傳統(tǒng)的語言學(xué)校課程，主要是詞匯、語法和聽說讀寫的訓(xùn)練，更多是為進(jìn)入大學(xué)做語言上的準(zhǔn)備。但“工科實(shí)驗(yàn)班”不一樣，它側(cè)重的是“學(xué)語言”的同時(shí)，還能偷偷摸進(jìn)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室，參與到真正的科研項(xiàng)目中去。這是個(gè)很特別的設(shè)計(jì)——你一邊提升日語，一邊接觸真正的實(shí)驗(yàn)技能，不用等到正式入學(xué)才開始摸索科研環(huán)境，提前適應(yīng)大學(xué)的節(jié)奏。
我一個(gè)同學(xué)當(dāng)時(shí)就是通過這種方式進(jìn)入的日本某理工大學(xué)。剛開始去語言學(xué)校沒幾個(gè)月，他就被帶到實(shí)驗(yàn)室，感受到了團(tuán)隊(duì)里的討論氛圍和實(shí)驗(yàn)流程。比起同學(xué)們純粹背語法，他那時(shí)起步就領(lǐng)先一截，進(jìn)入正式課程后更快能跟上節(jié)奏。
2. 四條路你適合哪條？
這“工科實(shí)驗(yàn)班”其實(shí)是一條結(jié)合了語言預(yù)科和實(shí)驗(yàn)室實(shí)操的混合路徑。除了它，留學(xué)日本理工科還有別的幾條常見路，比如傳統(tǒng)語言學(xué)校→本科/研究生，或者直接申請(qǐng)日語授課的國(guó)際課程，還有部分院校提供的專門預(yù)備課程。每條路都有它的適合人群和局限。比如語言零基礎(chǔ)的學(xué)弟，還是先把語言弄穩(wěn)；但如果你數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)扎實(shí)，日語也在入門邊上，那么這種“實(shí)驗(yàn)班”能幫你提前脫穎而出。
當(dāng)初我遇到過不少理工背景的學(xué)弟學(xué)妹，他們可能日語沒有特別厲害，但對(duì)科研有熱情。選了這個(gè)項(xiàng)目后，除了語言提升，實(shí)驗(yàn)室經(jīng)歷讓他們順利拿到了研究生面試的加分項(xiàng)。
3. 避開這三個(gè)大坑
這種項(xiàng)目雖好，但不是所有學(xué)校都有，也不適合所有人。別被“名校光環(huán)”迷惑，不少“工科實(shí)驗(yàn)班”設(shè)有入門門檻，要求一定的數(shù)理基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)動(dòng)力。盲目沖擊名氣大的項(xiàng)目，不僅花錢花時(shí)間，壓力還大，適得其反。
其次，不少中介推薦所謂的“快捷通道”，其實(shí)是包裝后的普通語言學(xué)校課程，不含真實(shí)實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)，投入和產(chǎn)出不匹配。碰到這樣的坑，真心不值。
還有就是，加入實(shí)踐環(huán)節(jié)之前，日語基礎(chǔ)最好有個(gè)硬底子，否則聽不懂教授的討論、跟不上團(tuán)隊(duì)節(jié)奏，反而影響信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。
我見過有隊(duì)友因?yàn)闆]打好語言基礎(chǔ)，提前進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后壓力太大，最后只能回去加語言班，浪費(fèi)時(shí)間又折騰心情。學(xué)長(zhǎng)建議大家量力而行，穩(wěn)扎穩(wěn)打。
如果你對(duì)理工科感興趣，想少走些彎路，考慮“工科實(shí)驗(yàn)班”倒是個(gè)不錯(cuò)選擇。它不光是語言學(xué)習(xí)，更是幫你提前接地氣地感受科研生活，能讓升學(xué)路上的“門檻”和不適應(yīng)感減輕不少。想知道哪些院校有開這類項(xiàng)目，或者怎么申請(qǐng)入門資格，都可以聯(lián)系我，學(xué)長(zhǎng)幫你挑合適的學(xué)校和路。
別擔(dān)心，留學(xué)的路不止一條，迷茫的時(shí)候多問問學(xué)長(zhǎng)，咱們一起規(guī)劃最適合你的路線。日本理工科的門道很多，但只要方向?qū)α耍瑫r(shí)間和精力肯定花得值。
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